quarta-feira, 29 de outubro de 2008

DIÁRIO DE APREDIZAGEM

REFERENTE AS AULAS 11 E 12 DE 15 DE OUTUBRO

COMPARAÇÃO ENTRE: Artigo da Revista Nova Escola e Artigo de Juana María Sancho

Resposta do grupo:

Cleide de Sousa Santana, Fabiana Santos Santana do Carmo e Valquiria Coelho Carvalho

Pontos em comum:

1 Assim como no texto, a reportagem diz, que usar o computador somente para ensinar programas de informática é um desperdício.

2 Ter um laboratório de informática bem montado não basta, os professores tem que estar capacitados, bem informados, serem criativos e usar tudo o que a tecnologia tem a nos oferecer.

Pontos divergentes:

1 Na reportagem, o coordenador do laboratório de informática do Colégio Joana D'arc em São Paulo, diz que nem sempre é imprescindível o uso da Internet, porém no texto, lembra que é importante que o aluno deve aprender sim a utilizar todas as ferramentas, inclusive a Internet, pois melhora imediatamente a motivação, o rendimento e suas capacidades cognitivas.

2 Os jovens de hoje em dia, são capacitados para serem multi tarefas, fazendo lição, escutando música,..., a reportagem indica para não liberar o entretenimento na escola, mas o computador não precisa ser voltado somente para a aprendizagem em sala de aula, pode haver momentos em que o professor pode liberar para verem outros conteúdos e também liberar para a comunidade que não tem condições para adquirir um computador.

DIÁRIO DE APRENDIZAGEM

REFERENTE AS AULAS 11 E 12 DO DIA 15 DE OUTUBRO

Acredito que existem mais vantagens do que desvantagens em introduzir um projeto de rádio na escola, a rádio pode ser um espaço interessante para os alunos, que terá uma ferramenta de comunicação, onde se expressar e discutir assuntos, que mais gostam, sendo mais informal ou com uma supervisão mais intensa do professor é uma experiência super enriquecedora!

O que é Podcast?
Podcast é uma série de arquivos publicados por podcasting, que vem a ser uma forma de publicação de arquivos de mídia digital pela Internet. A palavra “podcasting” é uma junção de iPod, marca de aparelhos de mídia digital da Apple, de onde saíram os primeiros scripts de podcasting e broadcasting (transmissão de rádio e tevê). O autor ou autora de um podcast é chamado(a) de podcaster.


Já definimos, em grupo, como será nosso programa de rádio, o tempo não é muito, mas acredito que realizaremos um bom trabalho, escolhemos o que fará parte dele e o nome, que é surpresa, revelada apenas no dia das apresentações.