Avaliação do Curso

A avaliação que faço do curso é positiva, propôs desafios e a gente teve que correr atrás para realizar as atividades, os trabalhos em grupo foi bastante enriquecedor, aprendi muito com minhas amigas de grupo.

Avaliação Pessoal

A avaliação pessoal da minha participação na aula de Informática foi frustrante, pois apesar de ter me empenhado em realizar as atividades, não considero que tenha tido boas notas, sei que não “postei” os diários de aula nas datas corretas, mas não deixei de fazê-los e me parece que poderia ter feito muito melhor, enfim a Informática faz parte do meu dia a dia e certamente vai auxiliar-me como professora, espero ter tirado um bom proveito da disciplina.

Apresentação da Rádio

As apresentações das rádios foram muito interessantes, divertidas, cheias de boas idéias, futuramente caso alguém da turma leve a frente um projeto semelhante, com certeza se lembrará das aulas da Profª. Katya.

Aulas 13 e 14 29 de Outubro

Realização do trabalho acadêmico, neste dia aprendemos passo a passo como fazer a atividade de sociologia entregue a Profª.Casseb

DIÁRIO DE APREDIZAGEM

REFERENTE AS AULAS 11 E 12 DE 15 DE OUTUBRO

COMPARAÇÃO ENTRE: Artigo da Revista Nova Escola e Artigo de Juana María Sancho

Resposta do grupo:

Cleide de Sousa Santana, Fabiana Santos Santana do Carmo e Valquiria Coelho Carvalho

Pontos em comum:

1 Assim como no texto, a reportagem diz, que usar o computador somente para ensinar programas de informática é um desperdício.

2 Ter um laboratório de informática bem montado não basta, os professores tem que estar capacitados, bem informados, serem criativos e usar tudo o que a tecnologia tem a nos oferecer.

Pontos divergentes:

1 Na reportagem, o coordenador do laboratório de informática do Colégio Joana D'arc em São Paulo, diz que nem sempre é imprescindível o uso da Internet, porém no texto, lembra que é importante que o aluno deve aprender sim a utilizar todas as ferramentas, inclusive a Internet, pois melhora imediatamente a motivação, o rendimento e suas capacidades cognitivas.

2 Os jovens de hoje em dia, são capacitados para serem multi tarefas, fazendo lição, escutando música,..., a reportagem indica para não liberar o entretenimento na escola, mas o computador não precisa ser voltado somente para a aprendizagem em sala de aula, pode haver momentos em que o professor pode liberar para verem outros conteúdos e também liberar para a comunidade que não tem condições para adquirir um computador.

DIÁRIO DE APRENDIZAGEM

REFERENTE AS AULAS 11 E 12 DO DIA 15 DE OUTUBRO

Acredito que existem mais vantagens do que desvantagens em introduzir um projeto de rádio na escola, a rádio pode ser um espaço interessante para os alunos, que terá uma ferramenta de comunicação, onde se expressar e discutir assuntos, que mais gostam, sendo mais informal ou com uma supervisão mais intensa do professor é uma experiência super enriquecedora!

O que é Podcast?
Podcast é uma série de arquivos publicados por podcasting, que vem a ser uma forma de publicação de arquivos de mídia digital pela Internet. A palavra “podcasting” é uma junção de iPod, marca de aparelhos de mídia digital da Apple, de onde saíram os primeiros scripts de podcasting e broadcasting (transmissão de rádio e tevê). O autor ou autora de um podcast é chamado(a) de podcaster.


Já definimos, em grupo, como será nosso programa de rádio, o tempo não é muito, mas acredito que realizaremos um bom trabalho, escolhemos o que fará parte dele e o nome, que é surpresa, revelada apenas no dia das apresentações.

Diário de Aprendizagem da 2ª a 7ª Aula

Na aula do dia 06 de agosto foi vista a proposta de trabalho e na aula seguinte teve início à reunião do grupo para preparar a apresentação, cada uma trouxe algumas sugestões, optamos pela sugestão da Gláucia, e foi escolhido o filme “A Queda” - As últimas horas de Hitler-, o qual ela tinha assistido, nos organizamos para que todas do grupo pudessem também vê-lo o mais rápido possível. Veio então a tarefa de criar a apresentação na segunda e terceira aulas, seguimos o esquema que esta no blog da sala para determinar o que seria colocado em cada slide e em que ordem. Nos reunimos no dia 29 de agosto, uma sexta-feira, onde cada uma deu sua contribuição. Discutimos quem ficaria responsável por cada parte do trabalho, a Simone iniciou a estrutura da apresentação, depois pesquisamos imagens e tentamos adicionar o trailer do filme, que funcionou num primeiro momento, porém no dia 03 de setembro, dia das apresentações, foi um estresse enorme, com a queima dos pen drives de alguns alunos, incluindo o da Simone integrante do grupo que faço parte, por sorte havia mandado por e-mail a apresentação final, já como iríamos apresentar, para as meninas do grupo, foi uma correria conseguimos gravar em outro pen drive, mas não houve tempo neste dia para apresentação do nosso grupo, estávamos muito nervosas, talvez tenha sido melhor!Apresentamos dia 17, foi bom, mais ficou aquela sensação que poderia ter sido melhor, na minha opinião, os próximos com certeza serão! Gostei bastante de todas as apresentações e anotei algumas sugestões de filmes que vou procurar assistir certamente, outro ponto positivo foi às curiosidades que descobrimos com a pesquisa do filme, foi muito interessante, o assunto que trata o filme escolhido tem muita fonte de pesquisa e é fascinante para quem gosta de História, identificar as propostas do Moran, conversar com o grupo como deveríamos apresentar esta aula, e os esclarecimentos dados na última aula é certo que será de muita importância para nós futuras professoras e professores, como vimos não existe uma forma única de se trabalhar, são várias as estratégias a serem seguidas.

Diario de Aula I.A.E 2º Semestre

Voltamos as aulas de informática!!!!!!!

Depois das ferias chegamos ao 2º semestre, nesta aula a profª Katya, nos apresentou sua proposta para o semestre, vamos realizar um trabalho em grupo utilizando como base o texto O vídeo na sala de aula, de José Manoel Moran, vamos realizar boa parte do trabalho em sala de aula, a apresentação será no dia 03/09. Nesta aula lemos o texto do jornalista Eduardo Bueno OBA! HOJE TEM AULA DE HISTORIA, foi muito legal pois admiro muito o trabalho dele, foi aquele festa na sala já que nem todos são partidários de historia, tomara que repensem a partir deste texto quem sabe não mudem de ideia.

Diário de Aula I.A.E.

dia 07 de maio

Dia de revisão aproveitei a aula para postar o diária da anterior, e conferir os comentários da professora Katya em meu blog, sei que realmente estou econômica em meus diários, vou tentar melhorar neste aspecto, agora é aguardar a prova tomará que não esteja muito difícil hein profª!

Diário de Aula I.A.E

dia 29 de Abril 2008

Começamos a utilizar a ferramenta power point, que vamos usar para fazer o trabalho do texto - 10 Novas Competências para Ensinar, de Phillippe Perrenoud- o meu grupo tem como tema a cultura tecnológica, fazia muito tempo que eu não utilizava o power point, a ultima vez foi para o curso de informática que fiz em 1997, ou seja muito tempo hein!!!!

Diário de aula I.A.E.

Na aula de hoje, aprendemos a instalar o programa Google Earth, eu localizei a minha casa, e os países do grupo ANDES do projeto América Latina e Caribe: PERU, CHILE, COLÔMBIA, EQUADOR, BOLÍVIA E VENEZUELA.

PROJETO AMÉRICA LATINA E CARIBE

GRUPO: ANDES
FILME: Diários de Motocicleta

Ano: 2005
Diretor: Walter Salles Jr.
Elenco: Jean Pierre Noher, Rodrigo de la Serna, Ulisses Dumont e Gael García Bernal.

Roteiro: Em 1952, o futuro líder da Revolução Cubana Che Guevara (GAEL GARCÍA BERNAL) era um jovem estudante de medicina. Ele e seu amigo Alberto Granado (RODRIGO DE LA SERNA) viajam pela América do Sul em uma velha moto, arranjando caronas e fazendo longas caminhadas. Depois de passar por Machu Pichu, chegam a uma colônia de leprosos na Amazônia Peruana, onde começam a questionar o valor do progresso econômico.

O que o filme te fez sentir?
Fez-me compreender como surge o ideal revolucionário de Che Guevara, ao ver a injustiça presente em todos os países que passou, me surpreendeu, pois é um aspecto deste personagem da história que não conhecia.

Imagem que ficou em sua mente?
A travessia do rio que o Ernesto fez, para comemorar o aniversário junto aos doentes de lepra.

Uma frase de sua autoria sobre o filme assistido?
Vivemos em uma sociedade cheia de injustiças, qual contribuição podemos dar a ela, para fazer a diferença!

Diário de Aula I.A.E.

dia 02/04/2008

Na aula de hoje recebemos o mapa conceitual de tecnologia e educção e foi realizada a divisão dos grupos para o projeto América Latina e Caribe, o meu grupo é o ANDES, sou eu, Fabiana, Camila, Glaúcia e Valquiria.

Reflexão

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA

Segundo o texto perdem relevância condições necessárias para a inclusão social, como disciplina, obediência e respeito restrito as regras estabelecidas.
A nova sociedade apresenta características possíveis de assegurar à educação uma autonomia ainda não alcançada, uma vez que o desenvolvimento das competências cognitivas e culturais exigidas para pleno crescimento humano, coincide com o que se espera da produção.
O papel da educação como elemento de desenvolvimento social, não garante uma homogeneização das oportunidades sociais, pois são muitos os excluídos dessas oportunidades.
Quais serão os seguimentos a ter acesso a educação que contribua para a incorporação tecnológica.O desafio para o país é oferecer ensino médio de qualidade a todos os jovens, uma nova concepção para o ensino médio é incorporar as tendências apontadas para o século XXI, que é a presença da ciência e tecnologia nas atividades produtivas e nas relações sociais.
Essas inovações, como a informatização e a robótica, e a busca de maior precisão produtiva e de qualidade homogênea, têm concorrido para acentuar o desemprego, o deslocamento de trabalho da indústria para o setor terciário é uma realidade, mas não significa menor exigência em relação à qualificação do trabalhador.
A globalização trouxe profundas mudanças econômicas, sociais e políticas, cabe ao poder público e a sociedade oferecer um ensino de qualidade, estruturado nos quatro elementos citados no texto:
Aprender a conhecer
Aprender a fazer
Aprender a viver

Aprender a ser.

Diário de aula I.A.E

dia 12/03/2008

Nesta aula tivemos uma discussão sobre o texto do educador José Manuel Moran, Novas Tecnologias e o reencantamento do Mundo, falamos também sobre o surgimento da internet na década de 60, para uso militar, onde através da linha telefônica as informações eram atualizadas para mais de um computador, os benefícios e avanços da tecnologias.

Diário de aula I.A.E

Reflexão sobre o texto: Novas Tecnologias e o Re-encantamento do Mundo
de José Manuel Moran


O texto nos fala das profundas mudanças que ocorre em nossa sociedade, através da evolução das tecnologias de comunicação “no fundo, não são as tecnologias que mudam a sociedade, mas a sua utilização do modo de produção capitalista, que em busca do lucro, a expansão, internacionalização de tudo que tem valor econômico”.
A sociedade parte do que seria seu uso inicial, previsto, para outras utilizações inovadoras e inesperadas com a Internet, fazemos de tudo, busca de informação, propaganda, troca de mensagens, enfim, o mundo virtual nos proporciona diversas possibilidades.
A fase de re-encantamento que o autor nos diz, é o período de reorganização, com essa tecnologia avançada que abrange e modifica vários aspectos de nossa vida, social, políticas, educacional e familiar.

Mudanças que as tecnologias de comunicação favorecem

O avanço da tecnologia facilitou nossa comunicação com mundo, há alguns anos atrás quem podia imaginar que teríamos um telefone portátil, e cada vez mais a miniaturização deste tipo de tecnologia, permite uma facilidade em seu uso, talvez em breve falaremos ao celular sem que as outras pessoas percebam que estamos com ele.

Tecnologias na Educação

A tecnologia proporciona a educação uma ferramenta importantíssima, pois desperta nos alunos a curiosidade, a busca por informações tão facilitada com o uso do computador, e traz para o educador o desafio de usar a tecnologia para seu aperfeiçoamento e levar esse conhecimento e conteúdo, não de forma superficial e sim dinâmica e inovadora aos alunos, para tirar o melhor proveito desses avanços contínuos da tecnologia.

Diário de Aula I.A.E.

Dia 05/03/2008

Nesta quarta-feira, foi o dia de aprendermos como criar o blog, no qual além de nosso diário de aula, em breve estará uma reflexão sobre o texto de José Manuel Moran, “Novas Tecnologias e o Re encantamento do Mundo”, uma outra atividade realizada neste dia foi o mapa conceitual, feito a partir das palavras Tecnologia e Educação.

Redação

Eu e a Tecnologia


A tecnologia esta sempre presente em minha vida, claro que nos tempos atuais de forma mais intensa, enquanto criança, o contato com a tecnologia era com os aparelhos eletrônicos de casa, porém uma boa parte da minha infância, passei sem televisão, na verdade tínhamos duas, ambas quebradas, e para uma família com cinco filhos, havia outras despesas mais importantes que consertar a televisão, com essa fase passando, logo minha família se estruturou e na adolescência já tinha contato com rádio, televisão, vídeo e o computador que sempre é muito utilizado, tanto em casa, para pesquisa, estudo e lazer, e também no meu trabalho, na atualidade ferramenta indispensável-em tempos de globalização e Internet – onde todos estão ligados ao mundo e se beneficiando com a tecnologia que esta sempre em evolução.

Diário de Aula I.A.E.

Dia 27/02/2008
Falamos hoje sobre o texto "Globalização e Qualidade de vida", gostei muito me fez recordar a minha infância, criamos uma conta de e-mail do "gmail", faremos uma redação a partir deste texto, e essa será a próxima ser postada!

Diário de Aula I.A.E.

Dia 20/02/2008
Nesta aula começamos pelo blog da profª Katya, em breve todos teremos um, seguimos com a pesquisa da música “pela Internet” de Gilberto Gil, através da wikipédia descobrimos o significado de algumas palavras de sua letra, lembramos também unidades de medida da informação.
Por exemplo a palavra oriki, que é da língua yorubá e significa litertura ou texto.

Diário de Aula I.A.E.

Dia 13/02/2008
Hoje foi a nossa primeira aula de informática com a Profª Katya, entramos no site de pesquisa google para pesquisar a música “pela Internet”, do cantor Gilberto Gil, analisamos a letra, ouvimos a música, verificamos como o autor utiliza semelhanças e cria novas palavras para ligar, Internet e informática, tudo a haver com nossa matéria bem legal!